الفرق بين المراجعتين لصفحة: «عبد الحميد البرديني»

من Ikhwan Wiki | الموسوعة التاريخية الرسمية لجماعة الإخوان المسلمين
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
لا ملخص تعديل
سطر ١: سطر ١:
'''<center> عبدالحميد البردينى .. قصة شهيد</center>'''
'''<center>عبدالحميد البردينى .. قصة شهيد</center>'''


'''بقلم / أ. علاء ممدوح'''
'''بقلم / أ. علاء ممدوح'''  


<br>


== التعريف ==
== التعريف ==
[[ملف:الوقوف-من-اليمين-سيد-عيد-ومصطفى-كمال-وعبدالحميد-البرديني-وكمال-السنانيري-ومحمد-العدوي--والجلوس-محمد-عويس-واحمد-أبوالعلا-ومحمود-توفيق.jpg|تصغير|250بك|<center> '''الوقوف من اليمين [[سيد عيد]] و[[مصطفي كمال]] وعبدالحميد البرديني و[[كمال السنانيري]] و[[محمد العدوي]] والجلوس [[محمد عويس]] و[[أحمد أبوالعلا]] و[[محمود توفيق]]'''</center>]]
عبد الحميد البرديني ..اسم قد لا يعرفه كثيرون،  ولكنه أنموذج من نماذج التربية الإخوانية التي التي يفتخر بها كل مسلم جعل الجهاد في سبيل الله  طريقًا .. والتضحية والعطاء شعاراً.. هوالشهيد  الذي فدا إخوانه .. وهو أحد ضحايا سجون ناصر التي لم تتكشف بعد كل مصائبها ورزاياها ..ولكن يكفي أن الله  جل في علاه يعرف المظلومين .. وهو سبحانه يتولي الصالحين ولا يضيع أجر المؤمنين .. ونسأل الله أن يرفع درجة أستاذنا عبد الحميد البرديني في المهديين ..


'''نترك تعريفه لأحد تلامذته  الذين عاصروه وعاشوا معه وهوالأستاذ [[محمد الصروي]] إذ يقول عنه :'''
[[Image:الوقوف-من-اليمين-سيد-عيد-ومصطفى-كمال-وعبدالحميد-البرديني-وكمال-السنانيري-ومحمد-العدوي--والجلوس-محمد-عويس-واحمد-أبوالعلا-ومحمود-توفيق.jpg|thumb|250px]] عبد الحميد البرديني ..اسم قد لا يعرفه كثيرون، ولكنه أنموذج من نماذج التربية الإخوانية التي التي يفتخر بها كل مسلم جعل الجهاد في سبيل الله طريقًا .. والتضحية والعطاء شعاراً.. هوالشهيد الذي فدا إخوانه .. وهو أحد ضحايا سجون ناصر التي لم تتكشف بعد كل مصائبها ورزاياها ..ولكن يكفي أن الله جل في علاه يعرف المظلومين .. وهو سبحانه يتولي الصالحين ولا يضيع أجر المؤمنين .. ونسأل الله أن يرفع درجة أستاذنا عبد الحميد البرديني في المهديين ..


هو مدرس لغة عربية في المدارس الابتدائية ومنها مدرسة قريتنا, رجل صالح , شخصية محبوبة جدا , يستطيع أن يفرض حبه بسرعة عجيبة على كل من يقابله وبالمثل العام ( يحبه طوب الأرض ) كناية عن حب كل المخلوقات له من انس وجن وحيوان ودواب وجماد ... معروف مشهور .. وهو شخص يعمل في دعوة الإخوان المسلمين أكثر من 16 ساعة يوميا بلا انقطاع وبلا أجازة .. همة عالية ـ شخص وسيم , وجهه كله نور ، فضلا عما يتمتع به من حياء المؤمن .. مؤدب .. مهذب .. باختصار كان أقرب الناس شبها للإمام حسن البنا من الناحية الأخلاقية علاوة على هذا فهو رياضي رشيق أليف وودود .وأحسب أنه كان الشخصية الثانية في الإخوان في محافظه الدقهلية كلها بعد الأستاذ / محمد العدوى ...
'''نترك تعريفه لأحد تلامذته الذين عاصروه وعاشوا معه وهوالأستاذ [[محمد الصروي]] إذ يقول عنه&nbsp;:'''


هو مدرس لغة عربية في المدارس الابتدائية ومنها مدرسة قريتنا, رجل صالح , شخصية محبوبة جدا , يستطيع أن يفرض حبه بسرعة عجيبة على كل من يقابله وبالمثل العام ( يحبه طوب الأرض ) كناية عن حب كل المخلوقات له من انس وجن وحيوان ودواب وجماد ... معروف مشهور .. وهو شخص يعمل في دعوة الإخوان المسلمين أكثر من 16 ساعة يوميا بلا انقطاع وبلا أجازة .. همة عالية ـ شخص وسيم , وجهه كله نور ، فضلا عما يتمتع به من حياء المؤمن .. مؤدب .. مهذب .. باختصار كان أقرب الناس شبها للإمام حسن البنا من الناحية الأخلاقية علاوة على هذا فهو رياضي رشيق أليف وودود .وأحسب أنه كان الشخصية الثانية في الإخوان في محافظه الدقهلية كلها بعد الأستاذ / محمد العدوى ...


== التربية سمة البرديني ==
<br>
حرص الأستاذ  االبرديني على أن يجعل الأعمال التربوية التي استقر عليها عمل [[الإخوان]] ثوابت لا تختل حتى في أحلك الظروف .. ففي ظل الجو الأمني الصعب الذي عاشه أبناء الجماعة في الحقبة الناصرية لم يكن الأستاذ عبد الحميد ليدع أمر التربية  ينفلت يوما ما ..فالتربية عند هذا الجيل تعد المحضن الذي يخرج الجيل المنشود وهي عندهم نظام لا يمكن بحال التوقف عنه .. فهي أمن الجماعة الحقيقي  ونقاؤها  وأصالتها ..


لذا فقد كان الأستاذ [[عبدالحميد البرديني]] حريصا على هذا اللقاء الشهري [[للإخوان]] يجمعهم مرة في الخميس الأخير من كل شهر في مبيت أشبه بالمعسكر يحضر إليه الإخوان العاملون من كل القرى المحيطة والتابعة لمركز جهاد ميت أبو خالد وهذه القرى هي :
== التربية سمة البرديني ==


'''شمالاً''' : الدبونية ـ دنديط ,
حرص الأستاذ االبرديني على أن يجعل الأعمال التربوية التي استقر عليها عمل [[الإخوان]] ثوابت لا تختل حتى في أحلك الظروف .. ففي ظل الجو الأمني الصعب الذي عاشه أبناء الجماعة في الحقبة الناصرية لم يكن الأستاذ عبد الحميد ليدع أمر التربية ينفلت يوما ما ..فالتربية عند هذا الجيل تعد المحضن الذي يخرج الجيل المنشود وهي عندهم نظام لا يمكن بحال التوقف عنه .. فهي أمن الجماعة الحقيقي ونقاؤها وأصالتها ..


'''جنوباً''' : ميت يعيش ـ كفرالمحمدية ـ الحاكمية ـ ابو نجاح ـ كفر رجب ـ القبة ـ عزبة المفتى ,
لذا فقد كان الأستاذ [[عبدالحميد البرديني]] حريصا على هذا اللقاء الشهري [[للإخوان]] يجمعهم مرة في الخميس الأخير من كل شهر في مبيت أشبه بالمعسكر يحضر إليه الإخوان العاملون من كل القرى المحيطة والتابعة لمركز جهاد ميت أبو خالد وهذه القرى هي&nbsp;:  


'''شرقا''' : الرحمانية ـ النخاس ـ حتى القنايات ,  
'''شمالاً'''&nbsp;: الدبونية ـ دنديط ,  


'''غربا''' : صهرجت الكبرى .
'''جنوباً'''&nbsp;: ميت يعيش ـ كفرالمحمدية ـ الحاكمية ـ ابو نجاح ـ كفر رجب ـ القبة ـ عزبة المفتى ,


يلتقي أبناء هذه القرى والذين يبلغ عددهم  حوالي مائه أخ عامل يتنوع مستواهم الثقافي والاجتماعي للمبيت في هذا المعسكر في أرض مزروعة تسعهم جمعيا لينصهروا في بوتقة
'''شرقا'''&nbsp;: الرحمانية ـ النخاس ـ حتى القنايات ,
تربوية نافعة..


و الهدف من مثل هذه الأعمال  التي حرص عليها شهيدنا الغالي هي تربية الجدية والرجولة والخشونة فهي أهم ملامح هذا اللقاء طعام قليل وبسيط ـ ماء قليل سواء في الشرب أو الوضوء ـ نوم قليل وقيام ليل ـ ثم بعد الفجر طابور مشى سويدي وجرى ثم زحف عسكري نعم زحف كما يتدرب عليه العسكريون في الجيش .. وهكذا عاش وتربى أبناء هذا الجيل .  
'''غربا'''&nbsp;: صهرجت الكبرى .  


يلتقي أبناء هذه القرى والذين يبلغ عددهم حوالي مائه أخ عامل يتنوع مستواهم الثقافي والاجتماعي للمبيت في هذا المعسكر في أرض مزروعة تسعهم جمعيا لينصهروا في بوتقة تربوية نافعة..


== التربية هي الإعداد للحركة والدعوة ==
و الهدف من مثل هذه الأعمال التي حرص عليها شهيدنا الغالي هي تربية الجدية والرجولة والخشونة فهي أهم ملامح هذا اللقاء طعام قليل وبسيط ـ ماء قليل سواء في الشرب أو الوضوء ـ نوم قليل وقيام ليل ـ ثم بعد الفجر طابور مشى سويدي وجرى ثم زحف عسكري نعم زحف كما يتدرب عليه العسكريون في الجيش .. وهكذا عاش وتربى أبناء هذا الجيل .  
بجانب هذا الجهد التربوي كان الأستاذ عبد الحميد هو الداعية النشط في بلده  الذي يقوم على شؤون  الدعوة وتبليغها للناس وكان لديه هذا الفهم الذي ورّثه لمن بعده من [[الإخوان]] ..


ومقتضاه  أنه لايوجد داعية يكتفي بأن يأخذ حظه من الأعمال التربوية ثم هو بعد ذلك يبخل على الناس بدعوته فكان  من يراه  من تلاميذه صبيحة كل جمعة يلمس ذلك بوضوح في أحد الأمثلة على هذا الإعداد الدعوي لأبنائه وإخوانه ...
<br>


فلقد كان يجتمع بأعدادا كبيرة من الشباب الأزهري ليوزعهم على المساجد في القرى لأداء خطبة الجمعة مع التوجيه بموضوع خطبة الجمعة وبعد قليل ينطلقون بدراجاتهم إلى هذه القرى يعظون الناس ويعلمونهم أمور دينهم ..
== التربية هي الإعداد للحركة والدعوة ==


== المحن  في حياته ==
بجانب هذا الجهد التربوي كان الأستاذ عبد الحميد هو الداعية النشط في بلده الذي يقوم على شؤون الدعوة وتبليغها للناس وكان لديه هذا الفهم الذي ورّثه لمن بعده من [[الإخوان]] ..  
بدأت أولى هذه المحن في  عام 1954 مع  غيره من [[الإخوان]] فقد فوجئ أبناء البلدة بالأخبار التي تملأ ربوعها حول القبض على الأستاذ / عبد الحميد البردينى وأنهم أخرجوا سلاحا من عنده كان مخبأ في حائط منزله أو في منزل الأخ / محمد عبد الحي صهر الأستاذ / عبد الحميد البردينى و على أثر ذلك تم وقف كل أنشطة [[جماعة الإخوان المسلمين]] وأصبح الاقتراب من منزل آل البردينى يعرض صاحبه للسجن , وانعزل في منزله كل من لم يعتقل ,  واعتقل معه أخوه الأستاذ سيد البردينى  الذي خرج قبل أخيه عبد الحميد وفتح محلا لتأجير الدراجات , كان يقوم بالصرف منه على عائلته وعائلة أخيه المعتقل ..إلى أن  خرج الأستاذ/ عبد الحميد البردينى من السجن في أواخر عام [[1964]].. وكما يحكى علي عشماوى في مذكراته فلقد تحمل  البرديني عبء تحقيقات (54) هو والأستاذ محمد العدوى وحدهما , وكانا سببا في نجاة أعداد هائلة من [[:تصنيف:إخوان الدقهلية|إخوان الدقهلية]] من السجون والمعتقلات في هذه المحنة .. وهذا ما حدث تماماً مع الأستاذ كمال السنانيرى...


ومقتضاه أنه لايوجد داعية يكتفي بأن يأخذ حظه من الأعمال التربوية ثم هو بعد ذلك يبخل على الناس بدعوته فكان من يراه من تلاميذه صبيحة كل جمعة يلمس ذلك بوضوح في أحد الأمثلة على هذا الإعداد الدعوي لأبنائه وإخوانه ...
فلقد كان يجتمع بأعدادا كبيرة من الشباب الأزهري ليوزعهم على المساجد في القرى لأداء خطبة الجمعة مع التوجيه بموضوع خطبة الجمعة وبعد قليل ينطلقون بدراجاتهم إلى هذه القرى يعظون الناس ويعلمونهم أمور دينهم ..
== المحن في حياته  ==
بدأت أولى هذه المحن في عام 1954 مع غيره من [[الإخوان]] فقد فوجئ أبناء البلدة بالأخبار التي تملأ ربوعها حول القبض على الأستاذ / عبد الحميد البردينى وأنهم أخرجوا سلاحا من عنده كان مخبأ في حائط منزله أو في منزل الأخ / محمد عبد الحي صهر الأستاذ / عبد الحميد البردينى و على أثر ذلك تم وقف كل أنشطة [[جماعة الإخوان المسلمين]] وأصبح الاقتراب من منزل آل البردينى يعرض صاحبه للسجن , وانعزل في منزله كل من لم يعتقل , واعتقل معه أخوه الأستاذ سيد البردينى الذي خرج قبل أخيه عبد الحميد وفتح محلا لتأجير الدراجات , كان يقوم بالصرف منه على عائلته وعائلة أخيه المعتقل ..إلى أن خرج الأستاذ/ عبد الحميد البردينى من السجن في أواخر عام [[1964]].. وكما يحكى علي عشماوى في مذكراته فلقد تحمل البرديني عبء تحقيقات (54) هو والأستاذ محمد العدوى وحدهما , وكانا سببا في نجاة أعداد هائلة من [[:تصنيف:إخوان الدقهلية|إخوان الدقهلية]] من السجون والمعتقلات في هذه المحنة .. وهذا ما حدث تماماً مع الأستاذ كمال السنانيرى...
<br>


== كانت هذه هي أولى المحن في حياته ولكنها لم تكن الأخيرة  ==
== كانت هذه هي أولى المحن في حياته ولكنها لم تكن الأخيرة  ==
فما كادت تنتهي حتى وجد الأستاذ عبد الحميد نفسه متهما بعد اعتراف علي عشماوي في قضية عام 1965 و اعتقل هو عائلته كلها  أخوه والأستاذ عوض عبد المتعال زوج ابنته الأستاذه نادية  الذي جئ به من الجزائر مكبلا  بالحديد في طائرة خاصة وحكم عليه ب15 سنة وابنه الأستاذ كمال الذي ظل رهين محبسه حتى عام 1971 وصهره الحاج محمد عبد الحي العوضي – وهو من إخوان مدينة ميت غمر.


فما كادت تنتهي حتى وجد الأستاذ عبد الحميد نفسه متهما بعد اعتراف علي عشماوي في قضية عام 1965 و اعتقل هو عائلته كلها أخوه والأستاذ عوض عبد المتعال زوج ابنته الأستاذه نادية الذي جئ به من الجزائر مكبلا بالحديد في طائرة خاصة وحكم عليه ب15 سنة وابنه الأستاذ كمال الذي ظل رهين محبسه حتى عام 1971 وصهره الحاج محمد عبد الحي العوضي – وهو من إخوان مدينة ميت غمر.
<br>
== استشهاد  ==
كما كان الأستاذ عبد الحميد أشبه الناس خلقا بالشيخ البنا وفق ما أكده الأستاذ [[محمد الصروي]] رحمه الله تعالى فقد كان هناك شبه من نوع آخر في كيفية الوفاة .. فبعد سلسلة رهيبة من التعذيب ..الأمر الذي استدعى نقله للقصر العيني مباشرة، بعدما بلغ الأعياء به مداه ..ولكنهم منعوا عنه العلاج فكان واحدا ممن ماتوا بالمشفى جراء هذه الخسة كما أخبر الأستاذ الصروي في كتابه الزلزال والصحوة ..
<br>
== رثاء  ==
رثاه الشاعر الأستاذ جمال فوزي والذي أطلق عليه الإخوان ( حسان الدعوة ) لأنه كان دقيقا في وصف الدعوة في مختلف مراحلها شعرا رحمه الله .
'''وقد نظم هذه القصيد الرائعة في حق الأستاذ عبد الحميد البردينى يقول فيها:'''
<center>'''قصة شهيد '''
'''ذهبت يراود قلبــها'''
:::'''أمـل يحـقق حلمــها'''
'''ومضت تفكر كيف تلقى'''
:::'''غائبــا عن عشهـــا'''
'''حملته فـى احشائـها'''
:::'''ربته فى أحضانهـــا'''
'''ودعــت إلـه الكــون'''
:::'''أن يرعاه من أعماقها'''
'''وتفتحـــــت افـاقه'''


== استشهاد ==
:::'''وتحققــت امــالهـا'''


كما كان الأستاذ عبد الحميد أشبه الناس خلقا بالشيخ البنا وفق ما أكده الأستاذ [[محمد الصروي]] رحمه الله تعالى فقد كان هناك شبه من نوع آخر في كيفية الوفاة .. فبعد سلسلة رهيبة من التعذيب  ..الأمر الذي  استدعى نقله للقصر العيني مباشرة، بعدما بلغ الأعياء به مداه  ..ولكنهم منعوا عنه العلاج فكان واحدا ممن ماتوا  بالمشفى جراء هذه الخسة  كما أخبر الأستاذ الصروي في كتابه الزلزال والصحوة ..
'''فإذا الوليد مجاهدا'''


:::'''يرعى العهود جميعها'''


== رثاء ==
'''باع الحياة رخيصـة'''
رثاه الشاعر الأستاذ جمال فوزي والذي أطلق عليه الإخوان ( حسان الدعوة ) لأنه كان دقيقا في وصف الدعوة في مختلف مراحلها شعرا رحمه الله .


'''وقد نظم هذه القصيد الرائعة في حق الأستاذ عبد الحميد البردينى يقول فيها:'''
:::'''للـه يـرجوا اجرها'''


<center>'''قصة شهيد'''
'''حتى طــوته سجونهم دهرا وفـى ظلماتها'''


ذهبت يراود قلبــها                       
'''كم ساوموه لكى يحيد'''
:::أمـل يحـقق حلمــها


ومضت تفكر كيف تلقى                       
:::'''عـن العهود بأسرها'''
:::غائبــا عن عشهـــا


حملته فـى احشائـها                       
'''ولكى يخـون كتائبا'''
:::ربته فى أحضانهـــا


ودعــت إلـه الكــون                       
:::'''باعو النفوس لربها'''
:::أن يرعاه من أعماقها


وتفتحـــــت افـاقه                       
'''ولكى يشوه ما أضاء'''
:::وتحققــت امــالهـا


فإذا الوليد مجاهدا                       
:::'''الكون من صفحاتهـا'''
:::يرعى العهود جميعها


باع الحياة رخيصـة                       
'''وأبى الكريم مباهج'''
:::للـه يـرجوا اجرها


حتى طــوته سجونهم                       
:::'''الدنيا وطلق امرها'''
دهرا وفـى ظلماتها


كم ساوموه لكى يحيد                     
'''ورأى السجون معاقل'''
:::عـن العهود بأسرها


ولكى يخـون كتائبا                       
:::'''الاحرار رغم قيودها'''
:::باعو النفوس لربها


ولكى يشوه ما أضاء                     
'''وأصر أن يعلى نداء'''
:::الكون من صفحاتهـا


وأبى الكريم مباهج                       
:::'''الحق فــى جنباتها'''
:::الدنيا وطلق امرها


ورأى السجون معاقل                       
'''ذهبت لكــى تلقـاه'''
:::الاحرار رغم قيودها


وأصر أن يعلى نداء                       
:::'''يوم خروجه بحنانها'''
:::الحق فــى جنباتها


ذهبت لكــى تلقـاه                       
'''وتضمه فــى لـهفـة'''
:::يوم خروجه بحنانها


وتضمه فــى لـهفـة                       
:::'''وسط الجموع لصدرها'''
:::وسط الجموع لصدرها


'''قصة شهيد'''
'''قصة شهيد'''


ويضمهــــا العملاق فـى                      
'''ويضمهــــا العملاق فـى'''
:::حـــب يقبـل رأسهــــا
 
:::'''حـــب يقبـل رأسهــــا'''
 
'''ويقول&nbsp;: ياامـاه عــاد'''
 
:::'''الى الجهـــاد رجالهـا'''
 
'''انا لن ألين ولن أخـون'''
 
:::'''ولن اغـــــادر ركبها'''
 
'''أنا لن أهادن من بغوا'''
 
:::'''يومـــا علـى أبرارها'''
 
'''سـأظــل نــارا يحـرق'''
 
:::'''الاشــرار حر لهيبهــا'''
 
'''سأظل حربـــا تسحــــق'''
 
:::'''الفجــار فـى أرجائهـا'''
 
'''قالــت&nbsp;: رعـــاك الله'''
 
:::'''ياولدى الحبيب فكن لها'''
 
'''إن تنصـــروا الرحمن'''
 
:::'''ينصركم على فجــارها'''
 
'''ومضــت به نحو الديار'''


ويقول : ياامـاه عــاد                       
:::'''وكبــــــرت بربوعهـا'''
:::الى الجهـــاد رجالهـا


انا لن ألين ولن أخـون                       
'''اتخـــــذت كتـــاب الله'''
:::ولن اغـــــادر ركبها


أنا لن أهادن من بغوا                       
:::'''نبراسا ينير طريقهــا'''
:::يومـــا علـى أبرارها


سـأظــل نــارا يحـرق                       
'''لم تمـض أيـــام علـى'''
:::الاشــرار حر لهيبهــا


سأظل حربـــا تسحــــق                       
:::'''هـذا الهـدوء بدارهـا'''
:::الفجــار فـى أرجائهـا


قالــت : رعـــاك الله                       
'''حتى آتـى جنـد الطغاة'''
:::ياولدى الحبيب فكن لها


إن تنصـــروا الرحمن                     
:::'''وكــــــرروا مأساتها'''
:::ينصركم على فجــارها


ومضــت به نحو الديار                       
'''كان المجاهد يقرأ القرآن'''
:::وكبــــــرت بربوعهـا


اتخـــــذت كتـــاب الله                       
:::'''يسمعه لهــــــــــا'''
:::نبراسا ينير طريقهــا


لم تمـض أيـــام علـى                       
'''ويفسر التنزيل تفسيرا'''
:::هـذا الهـدوء بدارهـا


حتى آتـى جنـد الطغاة                       
:::'''يعمق فهمهـــــــــا'''
:::وكــــــرروا مأساتها


كان المجاهد يقرأ القرآن                     
'''وإذا بشرذمة من الطغاة الآثمـــين ببابهــــا'''
:::يسمعه لهــــــــــا


ويفسر التنزيل تفسيرا                   
'''فى ليلة سـاد السكون'''
:::يعمق فهمهـــــــــا


وإذا بشرذمة من الطغاة                   
:::'''بها وأظلــــم ليلها'''
الآثمـــين ببابهــــا


فى ليلة سـاد السكون                   
'''وانقض اعوان الطغـاة'''
:::بها وأظلــــم ليلها


وانقض اعوان الطغـاة                   
:::'''يكبلــــــون حبيبها'''
:::يكبلــــــون حبيبها


'''قصة شهيد'''
'''قصة شهيد'''


صــرخت وقالت ويحكـم                  
'''صــرخت وقالت ويحكـم'''
:::ماذا جنـى أطهارها ؟  
 
:::'''ماذا جنـى أطهارها ؟'''
 
'''همــت بلثـم جبينه'''
 
:::'''فيردهـا اشرارهــا'''
 
'''رفع المجـاهد رأسـه'''
 
:::'''فى عزة أكــرم لهـا'''
 
'''ويقول فى عـزم الرجال'''
 
:::'''تشجعـــى فأنا لهـا'''
 
'''الذنـب ذنب شعوبهـا'''
 
:::'''خانت طريق كفاحهــا'''
 
'''واستسلمت للبغى حتى'''
 
:::'''قادها جلادهـــــــا'''
 
'''فعدا عليها الغاشمون وحطموا أمجادهـــا'''
 
'''سترين يوما شرعــة'''
 
:::'''الرحمن تحكم أرضهـا'''
 
'''ويزول من كل الوجود'''
 
:::'''شرارها وطغاتهـــا'''
 
'''وهنا يسير به اللئام'''


همــت بلثـم جبينه                 
:::'''ويسخرون بدمعهــــا'''
:::فيردهـا اشرارهــا


رفع المجـاهد رأسـه                         
'''وطوته جدران السجون'''
:::فى عزة أكــرم لهـا


ويقول فى عـزم الرجال               
:::'''لكى يرى أهوالهــا'''
:::تشجعـــى فأنا لهـا     


الذنـب ذنب شعوبهـا                       
'''كم مزقته سياطهــم'''
:::خانت طريق كفاحهــا


واستسلمت للبغى حتى                 
:::'''وتلقفتـــه كلابهـا'''
:::قادها جلادهـــــــا
         
فعدا عليها الغاشمون                           
وحطموا أمجادهـــا


سترين يوما شرعــة                   
'''حتى انتقته شهادة'''
:::الرحمن تحكم أرضهـا


ويزول من كل الوجود                 
:::'''علياء فى جناتهـا'''
:::شرارها وطغاتهـــا


وهنا يسير به اللئام                   
'''وهنــــاك يلقى ربه'''
:::ويسخرون بدمعهــــا


وطوته جدران السجون                   
:::'''ويطـل من عليائهــا'''
:::لكى يرى أهوالهــا


كم مزقته سياطهــم                   
'''والأم كانت فى حنين'''
:::وتلقفتـــه كلابهـا


حتى انتقته شهادة               
:::'''تستجيب لشوقهـــا'''
:::علياء فى جناتهـا


وهنــــاك يلقى ربه               
'''حتى نعته لها الوفود'''
:::ويطـل من عليائهــا


والأم كانت فى حنين             
:::'''بكتـــه فى سجداتهـا'''
:::تستجيب لشوقهـــا


حتى نعته لها الوفود                         
'''رباه قد ضاق الطغاة'''
:::بكتـــه فى سجداتهـا


رباه قد ضاق الطغاة                     
:::'''بمثلــه وبمثلهـا'''
:::بمثلــه وبمثلهـا


'''قصة شهيد'''
'''قصة شهيد'''


ذهبت لتشهد قبـره                          
'''ذهبت لتشهد قبـره'''
:::ترويه من عبراتها
 
:::'''ترويه من عبراتها'''
 
'''فإذا الجنود تحوطـه'''
 
:::'''فى غلظة بسلاحهــا'''
 
'''والأم قد ردت'''
 
:::'''وقد شهر السلاح بوجهها'''
 
'''قالت أما أولى بكـــم'''
 
:::'''أن تملئوا ميدانها ؟!'''
 
'''عادت تناجى ربها'''


فإذا الجنود تحوطـه                 
:::'''فى ليلها ونهارها'''
:::فى غلظة بسلاحهــا


والأم قد ردت                             
'''تستمطــــر الرحمات'''
:::وقد شهر السلاح بوجهها


قالت أما أولى بكـــم               
:::'''للشهداء فى محرابها'''
:::أن تملئوا ميدانها ؟!


عادت تناجى ربها                                   
'''دنيا المجاهد كلها'''
:::فى ليلها ونهارها


تستمطــــر الرحمات                       
:::'''محن لصهر رجالهــا'''
:::للشهداء فى محرابها


دنيا المجاهد كلها                   
'''الشوك بين سهولها'''
:::محن لصهر رجالهــا


الشوك بين سهولها                     
:::'''والزهر فوق هضابها'''
:::والزهر فوق هضابها </center>    
</center>
<br>


== حقا أنها قصة مربٍ فريد  ==


== حقا أنها قصة مربٍ فريد ==
لقد كان هذا المدرس مربيا بكل معاني الكلمة بدأ حياته بالاشتراك في الجهاد بفلسطين ..


لقد كان هذا المدرس مربيا  بكل معاني الكلمة بدأ حياته بالاشتراك في الجهاد بفلسطين ..
وظلت حياته بعد ذلك أنموذجا للمربي الذي يعتني بطلابه ويفديهم بنفسه فمرت عليه المحن واحدة تلو أخرى وهو كالجبل الذي لا تؤثر فيه العواصف ..وكان من عاجل بشراه ما حكاه الأستاذ رشاد البيومي من رؤيا رآها له الشيخ أحمد شريت وعلق عليها الشيخ قائلا&nbsp;:


وظلت حياته بعد ذلك أنموذجا للمربي الذي يعتني بطلابه  ويفديهم  بنفسه فمرت عليه المحن واحدة  تلو أخرى وهو كالجبل الذي لا تؤثر فيه العواصف  ..وكان من عاجل بشراه ما حكاه الأستاذ رشاد البيومي من رؤيا رآها له الشيخ أحمد شريت وعلق عليها الشيخ قائلا :
لقد وجدت الأخ عبد الحميد البرديني في الجنة يرفل في النعيم، فتاقت نفسي لصحبته ..  


لقد وجدت الأخ عبد الحميد البرديني في الجنة يرفل في النعيم، فتاقت نفسي لصحبته ..
فالله نسأل أن يتقبله في الشهداء وأن يجزيه خيرا على ثباته ونصرته  
فالله نسأل أن يتقبله في الشهداء وأن يجزيه خيرا على ثباته ونصرته
للدعوة حتى آخر عمره ..


للدعوة حتى آخر عمره ..


[[تصنيف:أعلام الحركة الإسلامية]]
[[Category:أعلام_الحركة_الإسلامية]] [[Category:تصفح_الويكيبيديا]] [[Category:أعلام_من_مصر]] [[Category:أعلام_الدقهلية]] [[Category:المقالة_الجيدة]] [[Category:مقالة_جيدة_أعلام]]
[[تصنيف:تصفح الويكيبيديا]]
[[تصنيف:أعلام من مصر]]
[[تصنيف:أعلام الدقهلية]]
[[تصنيف:المقالة الجيدة]]
[[تصنيف:مقالة جيدة أعلام]]

مراجعة ٠٥:٢٣، ٢٣ يونيو ٢٠١٠



عبدالحميد البردينى .. قصة شهيد

بقلم / أ. علاء ممدوح


التعريف

الوقوف-من-اليمين-سيد-عيد-ومصطفى-كمال-وعبدالحميد-البرديني-وكمال-السنانيري-ومحمد-العدوي--والجلوس-محمد-عويس-واحمد-أبوالعلا-ومحمود-توفيق.jpg

عبد الحميد البرديني ..اسم قد لا يعرفه كثيرون، ولكنه أنموذج من نماذج التربية الإخوانية التي التي يفتخر بها كل مسلم جعل الجهاد في سبيل الله طريقًا .. والتضحية والعطاء شعاراً.. هوالشهيد الذي فدا إخوانه .. وهو أحد ضحايا سجون ناصر التي لم تتكشف بعد كل مصائبها ورزاياها ..ولكن يكفي أن الله جل في علاه يعرف المظلومين .. وهو سبحانه يتولي الصالحين ولا يضيع أجر المؤمنين .. ونسأل الله أن يرفع درجة أستاذنا عبد الحميد البرديني في المهديين ..

نترك تعريفه لأحد تلامذته الذين عاصروه وعاشوا معه وهوالأستاذ محمد الصروي إذ يقول عنه :

هو مدرس لغة عربية في المدارس الابتدائية ومنها مدرسة قريتنا, رجل صالح , شخصية محبوبة جدا , يستطيع أن يفرض حبه بسرعة عجيبة على كل من يقابله وبالمثل العام ( يحبه طوب الأرض ) كناية عن حب كل المخلوقات له من انس وجن وحيوان ودواب وجماد ... معروف مشهور .. وهو شخص يعمل في دعوة الإخوان المسلمين أكثر من 16 ساعة يوميا بلا انقطاع وبلا أجازة .. همة عالية ـ شخص وسيم , وجهه كله نور ، فضلا عما يتمتع به من حياء المؤمن .. مؤدب .. مهذب .. باختصار كان أقرب الناس شبها للإمام حسن البنا من الناحية الأخلاقية علاوة على هذا فهو رياضي رشيق أليف وودود .وأحسب أنه كان الشخصية الثانية في الإخوان في محافظه الدقهلية كلها بعد الأستاذ / محمد العدوى ...


التربية سمة البرديني

حرص الأستاذ االبرديني على أن يجعل الأعمال التربوية التي استقر عليها عمل الإخوان ثوابت لا تختل حتى في أحلك الظروف .. ففي ظل الجو الأمني الصعب الذي عاشه أبناء الجماعة في الحقبة الناصرية لم يكن الأستاذ عبد الحميد ليدع أمر التربية ينفلت يوما ما ..فالتربية عند هذا الجيل تعد المحضن الذي يخرج الجيل المنشود وهي عندهم نظام لا يمكن بحال التوقف عنه .. فهي أمن الجماعة الحقيقي ونقاؤها وأصالتها ..

لذا فقد كان الأستاذ عبدالحميد البرديني حريصا على هذا اللقاء الشهري للإخوان يجمعهم مرة في الخميس الأخير من كل شهر في مبيت أشبه بالمعسكر يحضر إليه الإخوان العاملون من كل القرى المحيطة والتابعة لمركز جهاد ميت أبو خالد وهذه القرى هي :

شمالاً : الدبونية ـ دنديط ,

جنوباً : ميت يعيش ـ كفرالمحمدية ـ الحاكمية ـ ابو نجاح ـ كفر رجب ـ القبة ـ عزبة المفتى ,

شرقا : الرحمانية ـ النخاس ـ حتى القنايات ,

غربا : صهرجت الكبرى .

يلتقي أبناء هذه القرى والذين يبلغ عددهم حوالي مائه أخ عامل يتنوع مستواهم الثقافي والاجتماعي للمبيت في هذا المعسكر في أرض مزروعة تسعهم جمعيا لينصهروا في بوتقة تربوية نافعة..

و الهدف من مثل هذه الأعمال التي حرص عليها شهيدنا الغالي هي تربية الجدية والرجولة والخشونة فهي أهم ملامح هذا اللقاء طعام قليل وبسيط ـ ماء قليل سواء في الشرب أو الوضوء ـ نوم قليل وقيام ليل ـ ثم بعد الفجر طابور مشى سويدي وجرى ثم زحف عسكري نعم زحف كما يتدرب عليه العسكريون في الجيش .. وهكذا عاش وتربى أبناء هذا الجيل .


التربية هي الإعداد للحركة والدعوة

بجانب هذا الجهد التربوي كان الأستاذ عبد الحميد هو الداعية النشط في بلده الذي يقوم على شؤون الدعوة وتبليغها للناس وكان لديه هذا الفهم الذي ورّثه لمن بعده من الإخوان ..

ومقتضاه أنه لايوجد داعية يكتفي بأن يأخذ حظه من الأعمال التربوية ثم هو بعد ذلك يبخل على الناس بدعوته فكان من يراه من تلاميذه صبيحة كل جمعة يلمس ذلك بوضوح في أحد الأمثلة على هذا الإعداد الدعوي لأبنائه وإخوانه ...

فلقد كان يجتمع بأعدادا كبيرة من الشباب الأزهري ليوزعهم على المساجد في القرى لأداء خطبة الجمعة مع التوجيه بموضوع خطبة الجمعة وبعد قليل ينطلقون بدراجاتهم إلى هذه القرى يعظون الناس ويعلمونهم أمور دينهم ..

المحن في حياته

بدأت أولى هذه المحن في عام 1954 مع غيره من الإخوان فقد فوجئ أبناء البلدة بالأخبار التي تملأ ربوعها حول القبض على الأستاذ / عبد الحميد البردينى وأنهم أخرجوا سلاحا من عنده كان مخبأ في حائط منزله أو في منزل الأخ / محمد عبد الحي صهر الأستاذ / عبد الحميد البردينى و على أثر ذلك تم وقف كل أنشطة جماعة الإخوان المسلمين وأصبح الاقتراب من منزل آل البردينى يعرض صاحبه للسجن , وانعزل في منزله كل من لم يعتقل , واعتقل معه أخوه الأستاذ سيد البردينى الذي خرج قبل أخيه عبد الحميد وفتح محلا لتأجير الدراجات , كان يقوم بالصرف منه على عائلته وعائلة أخيه المعتقل ..إلى أن خرج الأستاذ/ عبد الحميد البردينى من السجن في أواخر عام 1964.. وكما يحكى علي عشماوى في مذكراته فلقد تحمل البرديني عبء تحقيقات (54) هو والأستاذ محمد العدوى وحدهما , وكانا سببا في نجاة أعداد هائلة من إخوان الدقهلية من السجون والمعتقلات في هذه المحنة .. وهذا ما حدث تماماً مع الأستاذ كمال السنانيرى...


كانت هذه هي أولى المحن في حياته ولكنها لم تكن الأخيرة

فما كادت تنتهي حتى وجد الأستاذ عبد الحميد نفسه متهما بعد اعتراف علي عشماوي في قضية عام 1965 و اعتقل هو عائلته كلها أخوه والأستاذ عوض عبد المتعال زوج ابنته الأستاذه نادية الذي جئ به من الجزائر مكبلا بالحديد في طائرة خاصة وحكم عليه ب15 سنة وابنه الأستاذ كمال الذي ظل رهين محبسه حتى عام 1971 وصهره الحاج محمد عبد الحي العوضي – وهو من إخوان مدينة ميت غمر.


استشهاد

كما كان الأستاذ عبد الحميد أشبه الناس خلقا بالشيخ البنا وفق ما أكده الأستاذ محمد الصروي رحمه الله تعالى فقد كان هناك شبه من نوع آخر في كيفية الوفاة .. فبعد سلسلة رهيبة من التعذيب ..الأمر الذي استدعى نقله للقصر العيني مباشرة، بعدما بلغ الأعياء به مداه ..ولكنهم منعوا عنه العلاج فكان واحدا ممن ماتوا بالمشفى جراء هذه الخسة كما أخبر الأستاذ الصروي في كتابه الزلزال والصحوة ..


رثاء

رثاه الشاعر الأستاذ جمال فوزي والذي أطلق عليه الإخوان ( حسان الدعوة ) لأنه كان دقيقا في وصف الدعوة في مختلف مراحلها شعرا رحمه الله .

وقد نظم هذه القصيد الرائعة في حق الأستاذ عبد الحميد البردينى يقول فيها:

قصة شهيد

ذهبت يراود قلبــها

أمـل يحـقق حلمــها

ومضت تفكر كيف تلقى

غائبــا عن عشهـــا

حملته فـى احشائـها

ربته فى أحضانهـــا

ودعــت إلـه الكــون

أن يرعاه من أعماقها

وتفتحـــــت افـاقه

وتحققــت امــالهـا

فإذا الوليد مجاهدا

يرعى العهود جميعها

باع الحياة رخيصـة

للـه يـرجوا اجرها

حتى طــوته سجونهم دهرا وفـى ظلماتها

كم ساوموه لكى يحيد

عـن العهود بأسرها

ولكى يخـون كتائبا

باعو النفوس لربها

ولكى يشوه ما أضاء

الكون من صفحاتهـا

وأبى الكريم مباهج

الدنيا وطلق امرها

ورأى السجون معاقل

الاحرار رغم قيودها

وأصر أن يعلى نداء

الحق فــى جنباتها

ذهبت لكــى تلقـاه

يوم خروجه بحنانها

وتضمه فــى لـهفـة

وسط الجموع لصدرها

قصة شهيد

ويضمهــــا العملاق فـى

حـــب يقبـل رأسهــــا

ويقول : ياامـاه عــاد

الى الجهـــاد رجالهـا

انا لن ألين ولن أخـون

ولن اغـــــادر ركبها

أنا لن أهادن من بغوا

يومـــا علـى أبرارها

سـأظــل نــارا يحـرق

الاشــرار حر لهيبهــا

سأظل حربـــا تسحــــق

الفجــار فـى أرجائهـا

قالــت : رعـــاك الله

ياولدى الحبيب فكن لها

إن تنصـــروا الرحمن

ينصركم على فجــارها

ومضــت به نحو الديار

وكبــــــرت بربوعهـا

اتخـــــذت كتـــاب الله

نبراسا ينير طريقهــا

لم تمـض أيـــام علـى

هـذا الهـدوء بدارهـا

حتى آتـى جنـد الطغاة

وكــــــرروا مأساتها

كان المجاهد يقرأ القرآن

يسمعه لهــــــــــا

ويفسر التنزيل تفسيرا

يعمق فهمهـــــــــا

وإذا بشرذمة من الطغاة الآثمـــين ببابهــــا

فى ليلة سـاد السكون

بها وأظلــــم ليلها

وانقض اعوان الطغـاة

يكبلــــــون حبيبها

قصة شهيد

صــرخت وقالت ويحكـم

ماذا جنـى أطهارها ؟

همــت بلثـم جبينه

فيردهـا اشرارهــا

رفع المجـاهد رأسـه

فى عزة أكــرم لهـا

ويقول فى عـزم الرجال

تشجعـــى فأنا لهـا

الذنـب ذنب شعوبهـا

خانت طريق كفاحهــا

واستسلمت للبغى حتى

قادها جلادهـــــــا

فعدا عليها الغاشمون وحطموا أمجادهـــا

سترين يوما شرعــة

الرحمن تحكم أرضهـا

ويزول من كل الوجود

شرارها وطغاتهـــا

وهنا يسير به اللئام

ويسخرون بدمعهــــا

وطوته جدران السجون

لكى يرى أهوالهــا

كم مزقته سياطهــم

وتلقفتـــه كلابهـا

حتى انتقته شهادة

علياء فى جناتهـا

وهنــــاك يلقى ربه

ويطـل من عليائهــا

والأم كانت فى حنين

تستجيب لشوقهـــا

حتى نعته لها الوفود

بكتـــه فى سجداتهـا

رباه قد ضاق الطغاة

بمثلــه وبمثلهـا

قصة شهيد

ذهبت لتشهد قبـره

ترويه من عبراتها

فإذا الجنود تحوطـه

فى غلظة بسلاحهــا

والأم قد ردت

وقد شهر السلاح بوجهها

قالت أما أولى بكـــم

أن تملئوا ميدانها ؟!

عادت تناجى ربها

فى ليلها ونهارها

تستمطــــر الرحمات

للشهداء فى محرابها

دنيا المجاهد كلها

محن لصهر رجالهــا

الشوك بين سهولها

والزهر فوق هضابها


حقا أنها قصة مربٍ فريد

لقد كان هذا المدرس مربيا بكل معاني الكلمة بدأ حياته بالاشتراك في الجهاد بفلسطين ..

وظلت حياته بعد ذلك أنموذجا للمربي الذي يعتني بطلابه ويفديهم بنفسه فمرت عليه المحن واحدة تلو أخرى وهو كالجبل الذي لا تؤثر فيه العواصف ..وكان من عاجل بشراه ما حكاه الأستاذ رشاد البيومي من رؤيا رآها له الشيخ أحمد شريت وعلق عليها الشيخ قائلا :

لقد وجدت الأخ عبد الحميد البرديني في الجنة يرفل في النعيم، فتاقت نفسي لصحبته ..

فالله نسأل أن يتقبله في الشهداء وأن يجزيه خيرا على ثباته ونصرته

للدعوة حتى آخر عمره ..