قبل أن تكتب .. قواعد الكتابة

من Ikhwan Wiki | الموسوعة التاريخية الرسمية لجماعة الإخوان المسلمين
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
قبل أن تكتب .. قواعد الكتابة


مقدمة

مع انتقالنا - معشر العرب - إلى فضاء السايبر نقلنا معنا الكثير من أخطائنا النحوية والإملائية، هذا بالإضافة إلى طائفة من الأخطاء التي نجمت عن الفرق بين الكتابة اليدوية والكتابة بواسطة لوحة المفاتيح وما تحتويه من مسافات وخصائص لغوية تطبّق بطريقة تختلف عن تطبيقها اليدوي؛ فلوحات مفاتيحنا والتعامل معها يختلف عن تعاملنا مع أقلامنا والأوراق.

علينا أن نتعاون لتفادي الأخطاء الشائعة، وأيضاً أن نتعود الطباعة الصحيحة جميعاً؛ فلربما كانت هذه الجزئية غير هامة أمام عطاء الموسوعة، وضخامة الجهد المبذول داخلها، ولكن.. لاضير في مزيد من التميز يمنحها إياهُ التركيز على المظهر الذي ينقل الجوهر.

لا فراغ بين الفاصلة والكلمة قبلها

يجب أن لايكون هناك فراغ بين الفاصلة والكلمة التي تأتي قبلها، كذلك الحال مع كل إشارات التنقيط الأخرى. يرجى أيضاً عدم ترك فراغ بين (واو العطف) والكلمة التي تتبعه.

مراعاة هذه الأصول في الطباعة أمر ضروري؛ لماذا؟

كي لاتقع الفواصل أو النقاط أو الأقواس أو إشارات الاقتباس أو بعض حروف العطف في آخر السطر بمفردها، أو في بداية سطر جديد؛ فتعيق الفهم.

تحليل: يجب أن لايكون بين ((واو العطف)) والمعطوف فراغ بل كأنهما كلمة واحدة تنتقلان معاً؛ حتى لا نرى واو عطف في آخر سطر لوحدها؛ فهي يجب أن ترد المعطوف على ما سبقه لا أن تكون منفردة. أما علامات الترقيم؛ فيجب أن تنتقل مع وخلف ما يسبقها أينما انتقل ولذلك يجب أن لايكون بينها وبين ما يسبقها فراغ حتى لانرى جملة آخر سطر ويبدأ السطر التالي بعلامة ترقيم!

والتنسيقات وعرض الشاشة يختلف من جهاز لآخر؛ فالموضوع يظهر لديك ليس كما يظهر لدي وتلافي الأخطاء يجعل الموضوع صحيح العرض مهما تغيرت أوضاعه.

صح: البيت، ـ خطأ: البيت ،

صح: البيت، البيت ـ خطأ: البيت ،البيت

صح: البيت: ـ خطأ: البيت : (وأيضاً) :البيت

صح: البيت والمدرسة ـ خطأ: البيت و المدرسة (يجب عدم ترك فراغ بين حرف العطف "الواو" والكلمة التي تليه)

صح: البيت والمدرسة والشارع ـ خطأ: البيت والمدرسة والشارع (ضربة واحدة فقط على مفتاح المسافات بين الكلمة والأخرى)

صح: (البيت) ـ خطأ: ( البيت )

صح: "البيت" ـ خطأ: " البيت "

صح: البيت؟ ـ خطأ: البيت ؟

صح: البيت! ـ خطأ: البيت !

صح: البيت. ـ خطأ: البيت .

صح: البيت.. ـ خطأ: البيت ..

- الاستعمال المفرط للنقاط وعلامات الترقيم أمر غير مرغوب به.

- استعمال الفاصلة العربية (،) وليس اللاتينية (,). يمكن كتابة الفاصلة العربية بالضغط على مفتاح SHIFT وحرف "ن" في وقت واحد.

التفريق بين الهاء والتاء المربوطة

التفريق بين الهاء والتاء المربوطة ضروري جداً جداً جداً

*أولاً: التاء المربوطة جزء من جذر الكلمة، أما الهاء فهي جزء مضاف للكلمة.

*ثانياً: حرف الهاء ينطق دائماً هاء في أي وضع كانت فيه الكلمة سواء عند الوقف أو الوصل بكلمة أخرى مثل (كتابه.. بلده.. أرضه.. عالمه.. له..) وهي تكون ضمائر مضافة. أما حرف التاء المربوطة فإنه ينطق هاء في حالة نطق الكلمة مفردة أي في حال الوقف. أما عندما ننطقها مُشكلة فإن التاء المربوطة عندها تنطق تاء.

فمثلاً يمكننا نطق التاء المربوطة هاء في كلمات مثل (كلمة).. لكن عند إضافتها إلى كلمةٍ أخرى أو وضعها داخل عبارة وتشكيلها فإنها تنطق تاء.

مثل (كلمةَ خير) لاحظ أن التشكيل ليس ضرورياً دائماً لنطق التاء.. فـ(كلمة خير) لا تنطق إلا تاء بتشكيل أو بدونه، لأننا لم نقف عليها.

لذلك علينا جميعاً اتباع القاعدة التالية:

ننظر إن كان الحرف جزء من جذر الكلمة أم مضاف إلى الكلمة؛ فإن كان جزءاً من جذر الكلمة فهو تاء مربوطة.. وإن كان جزءاً مضافاً إليها فهو هاء. وإن لم تستطع تحديد ذلك أضف كلمة أخرى إلى الكلمة وشكلها فإن نطقتها تاء فهي تاء مربوطة وإن نطقتها هاء فهي هاء.

- بتشكيل الكلمة تعرف هي هاء أو تاء مربوطة أو بإزالة الهاء أو التاء المربوطة من آخر الكلمة؛ فإن لم يختل المعنى فهي هاء مضافة للكلمة وليست تاء مربوطة من جذر الكلمة.

* التاء المربوطة (ــة): وهي تلحق الأسماء المؤنثة سواءً كان المؤنث حقيقي أو مجازي مثال: فاطمة, وردة, مدرسة, كلمة... الخ

وتنطق هاء عند الوقف عليها، ولكن عند وصلها بما يليها ستنطق تاء ((الكلمة الطيبة))

* الهاء (ــــه): وهي هاء الضمير (ضمير المذكر الغائب) مثال: كتابه, بيته, أكرمته, عليه, إليه... الخ وهذه لايتغير نطقها في الوقف أو الوصل

........... ...... ..

الهاء على الكيبورد: حرف I بالإنجليزية التاء المربوطة على الكيبورد: حرف M بالإنجليزية.


التفرقة بين الهمزات

عدم التفرقة بين الهمزات: على سبيل المثال: احد، أحد، آحد، إحد

يمكنك الاستعانة بالمدقق الإملائي إذا كنت لا تتقنها. لكن أبسط طريقة للتفرقة بين همزة الوصل "ا" وهمزة القطع "أ" هي:

وضع واو العطف أو فاء العطف قبلها، فإن سقط نطق الهمزة كانت همزة وصل وإن لم يسقط كانت همزة قطع. مثال: وأمسى (همزة قطع). واستخدم (همزة وصل) لاحظ أنك نطقتها (وَستخدم) فلم تلفظ حين إضافة واو قبلها.

لا ألف بعد الهمزة المتطرفة المنونة بتنوين الفتح

إضافة ألف بعد الهمزة المتطرفة المنونة بتنوين الفتح: من الخطأ الكتابة مساءاً والصحيح هو مساءً لأن الهمزة المتطرفة سبقت بألف.. لا همزة بين جدارين.

لا تضع فتحتي التنوين على الألف

وضع فتحتي التنوين على الألف:

وضع التنوين على الألف، والصحيح هو وضعها على الحرف السابق للألف وهكذا كتبت أيضًا في القرآن الكريم.

والمنطق يبرر ذلك؛ فالمعني بالتنوين هو الحرف ذاته لا الألف، وهذا هو الحال في التنوين بالكسر والتنوين بالضم حيث يوضع التنوين على الحرف المنوّن.

مثال: خيرًا، حسنًا..

التنوين وضع على الحرف السابق للألف لا على الألف ذاتها .

التفرقة بين الألف المقصورة والياء

عدم التفرقة بين الألف المقصورة والياء:

مثال: "علي" و "على" "إلي" و"إلى"

وهذه مشكلة كبيرة حقيقة لأن المعنى يختلف بالكلية ولا يمكن التمييز بينهما إلا بالتدقيق في المعنى واختيار المناسب

الألف المقصورة في لوحة المفاتيح: حرف N بالإنجليزيةالياء في لوحة المفاتيح: حرف D بالإنجليزية.

تجاهل الفراغ بعد الحروف التي لا توصل بما يليها

تجاهل الفراغ بعد الحروف التي لا توصل بما يليها أو في الأسماء المركبة:

فكثيرًا ما تجد أسماء مثل عبد الرحمن وعبد الله وقد لصق قسماها ببعضهما مثل "عبدالرحمن" و"عبدالله" وكذلك "علاءالدين" و"نورالدين" والصحيح هو فصل كل كلمة عن الأخرى.

كما أن هذا يتكرر أيضًا في حالة الحروف التي لا توصل بما بعدها مثل الراء والدال. فتجد بعضهم يكتب "قدقال" عوضًا عن "قد قال"؛ فكون الحرف لا يوصل بما بعده لا يشكل مبررًا لحرمانه من مسافة إلكترونية تليه.

- عمومًا.. استعن بمايكروسفت word:

فهو يعين كثيرًا على تفادي الأخطاء المطبعية؛ فإن كتبت له "عبدالله" دون فراغ بين الاسم المركب؛ فإن word سيضع لك خطًا أحمرَ تحت الكلمة ويضع لك خيار تحويلها إلى "عبد الله" وهو الأصح لأن الاسم المركب ليس كلمة واحدة بل هو كلمتين منفصلتين.

تجاهل الشدّة

تجاهل الشدّة:

نسيان وضع الشدة حيث يجب أن توضع مما يسبب اختلالا في المعنى بعض الأحيان، ويجبر القارئ على أن يخمن هل الكلمة مشدّدة أم لا.

وأتذكر أني قرأت مرّة عبارة "مكسرات مشكلة" على إحدى المنتجات قرأتها على أنها مكسرات مـُشكِلة (من المشاكل) لأن منتجيها نسوا تشديد كافها. لستُ أنا وإنما الكاتب.